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課程名稱 |
職能治療技術學
Therapeutic Skills |
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開課學期 |
104-2 |
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授課對象 |
醫學院 職能治療學系 |
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授課教師 |
王湉妮 |
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課號 |
OT4015 |
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課程識別碼 |
409 41300 |
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班次 |
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學分 |
1 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期三1(8:10~9:00) |
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上課地點 |
公職治430 |
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備註 |
與褚增輝、薛漪平、曾美惠、黃小玲、潘璦琬、陳顥齡合開
總人數上限：45人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1042OT4015_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程旨在介紹在職能治療各領域之評估方法與施測工具，並能藉由評估過程，學習如何與個案互動，並且學習如何撰寫個案評估結果報告，以增進學生臨床評估能力與相關技巧。 |
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課程目標 |
1.學生能了解職能治療各領域適用之評估方法與施測工具。
2.學生能熟悉和實地操作各種職能治療常用之評估方法與施測工具。
3.學生能正確地執行各種職能治療常用之評估方法與施測工具。
4.學生能學習如何撰寫個案評估結果報告。
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課程要求 |
依各授課老師規定
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
1.Barbara A. Boyt Schell, Glen Gillen, Marjorie E. Scaffa, Ellen S. Cohn, Will
Willard & Spackman's Occupational Therapy, 12h edition. Lippincott Willians & Wilk
Wilkins.
2.Kielhofner G. Conceptual foundations of occupational therapy, 2nd edition. Phi
Philadelphia: F. A. Davis; 1997.
3.CA Trombly. Occupational Therapy for Physical Dysfunction, 7th Ed. Maryland: Wi
Williams & Wilkins; 2014
4.Paula K, Jim H. Frames of Reference for Pediatric Occupational Therapy, 3rd E
Ed. Baltimore MD: Lippincott, Williams & Wilkins; 2
2010.
5.其他教科書另於課堂上指定。 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期中考 |
50% |
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2. |
期末考 |
50% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/24 |
Orientation to the course
Reflex testing-1
Peabody test-1
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第2週 |
3/02 |
Reflex testing-2 |
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第3週 |
3/09 |
Peabody test-2 |
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第4週 |
3/16 |
MABC-2/SICO |
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第5週 |
3/23 |
BOT-2 |
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第6週 |
4/13 |
褚氏測驗組 |
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第7週 |
4/18 |
期中考 |
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第8週 |
4/27 |
ROM-1 |
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第9週 |
5/4 |
ROM-2 |
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第10週 |
5/11 |
LOTCA & LOTCA-G |
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第11週 |
5/25 |
MMT-1 |
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第12週 |
5/11(5/10下午上課) |
本次上課主題是介紹人類職能模式以及關於動機之評估工具-意志量表。 |
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第13週 |
5/18(5/17下午上課) |
本次課程主題是會談、諮商與治療關係 |
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第14週 |
5/25(5/24下午上課) |
本次課程是介紹加拿大職能表現測驗(COPM) |
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第15週 |
6/01 |
MMT-2 |
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第16週 |
6/08 |
MMT-3 |
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第17週 |
6/15 |
MMT-4 |
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第18週 |
6/22 |
期末考 |
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